Développement psychomoteur

Que signifie le développement psychomoteur ?

Pour en donner une définition simple, le développement psychomoteur d’un enfant est sa capacité d’apprendre à bouger, ou mieux encore, sa capacité d’apprendre à contrôler ses propres mouvements. Les bébés, les enfants en bas âge et les enfants en général doivent apprendre à se mouvoir. Ce développement se compose de la motricité globale et de la motricité fine. Pourquoi cette phase est-elle si importante ? Des recherches ont démontré que les enfants subissant un retard dans leur développement psychomoteur en gardent des conséquences au niveau émotionnel et cognitif. En d’autres mots, les enfants dont le développement psychomoteur se déroule plus difficilement que d’autres deviennent moins sûr d’eux et par conséquent montrent plus de difficultés à nouer des contacts au niveau social et peuvent présenter des retards d’apprentissage.

Quelles sont les différentes formes de développements psychomoteurs ?

1. La motricité fine

On utilise également souvent le terme de « coordination œil-main » pour définir la motricité fine, étant donné qu’elle concerne le mouvement des plus petites parties du corps comme les doigts ou les mains. La reconstitution d’un puzzle est un bel exemple d’activité pour laquelle une bonne motricité fine est exigée, l’écriture en est un autre.

2. La motricité globale

La motricité globale est la capacité consciente de bouger simultanément, ou de manière séquentielle, des plus grands parties du corps humain comme les bras ou les jambes. Des exemples de motricité globale sont, entre autre, attraper un objet, faire le poirier ou encore courir. La motricité globale signifie donc des grandes formes de mouvements conscients et contrôlés. Jouer à l’extérieur est une forme de jeu très favorable au développement de la motricité globale.

Comment les Clicformers et les Magformers peuvent-ils contribuer à l’amélioration du développement des aptitudes psychomotrices chez l’enfant ?

1. Réflexes de préhension

Grâce à leurs couleurs attrayantes et leur forme idéale, les Clicformers et les Magformers sont parfaitement adaptés à la stimulation des réflexes de préhension chez les enfants. Les couleurs des Magformers et des Clicformers attirent les enfants. Cette force d’attraction stimule encore plus leurs réflexes de préhension. La forme des blocs est pensée de telle manière que les petites mains des enfants n’ont aucun mal à les attraper et à les maintenir. Les blocs de construction des Clicformers et des Magformers attirent l’attention de l’enfant de telle façon que ses réflexes de préhension sont stimulés. Votre enfant ne peut pas leur résister !

2. La motricité fine et la coordination œil-main

La véritable force des Clicformers, et tout autant des Magformers,  est que ce jeu reste attrayant au fur et à mesure que votre enfant grandit.  Il permet d’améliorer les capacités psychomotrices de votre enfant à chaque phase de son développement.  Après la phase du réflexe de préhension, les jeux de Clics Toys stimulent la motricité fine de votre enfant ainsi que sa coordination œil-main.  Comment ?  Par le fait par exemple que votre enfant va découvrir que les blocs de construction peuvent également être clipsés les uns aux autres, ou encore en découvrant la force des aimants et en l’expérimentant.  Et les Clicformers et Magformers ne s’arrêtent pas là !  Votre enfant peut également mettre ses créations en mouvement.  Vous pouvez donc constater que nos jeux permettent aux mains de travailler de manière simultanée et de façon toujours plus fine et plus complexe, non par la répétition d’exercices ennuyeux mais grâce à un jeu éducatif amusant !